Semáforos audibles en Cañuelas

Un proyecto estudiantil impulsa mayor accesibilidad urbana

Un proyecto estudiantil impulsa mayor accesibilidad urbana

Un proyecto estudiantil presentado en Cañuelas abrió el camino para la instalación de semáforos audibles en el centro de la ciudad, una iniciativa que apunta a mejorar la accesibilidad y facilitar el desplazamiento de personas con discapacidad visual.

La propuesta, denominada “Oír es Ver”, fue desarrollada por estudiantes de 5° año a partir de la observación de una problemática concreta: la ausencia de señales sonoras en los cruces peatonales y las dificultades que presentan muchas veredas y rampas del casco urbano. Según explicaron los alumnos, estas falencias limitan la autonomía de quienes necesitan referencias auditivas claras para cruzar la calle con seguridad.

Como parte del trabajo, el grupo realizó un relevamiento local que incluyó encuestas a vecinos, análisis de situaciones cotidianas en distintos puntos de la ciudad y una revisión de la normativa vigente sobre accesibilidad y seguridad vial. El diagnóstico elaborado expone cómo estas carencias impactan directamente en la vida diaria de personas con discapacidad visual.

El proyecto no quedó solo en el plano teórico. Los estudiantes desarrollaron un prototipo funcional de semáforo audible utilizando tecnología Arduino, demostrando que el sistema puede implementarse con costos accesibles y sin grandes complejidades técnicas. El dispositivo emite señales sonoras que indican el momento seguro para cruzar, complementando la señalización visual tradicional.

Además, la iniciativa contempla otras mejoras en el espacio público, como la incorporación de guías podotáctiles, señalización en braille, mejor iluminación y el refuerzo de alertas sonoras y visuales en los cruces más transitados del centro.

El proyecto fue presentado ante autoridades locales, donde recibió una valoración positiva. Tras ese encuentro, se confirmó que comenzarán las tareas para instalar los primeros semáforos audibles en esquinas céntricas, y que se continuará trabajando junto a la institución educativa en nuevas soluciones orientadas a la accesibilidad urbana. En los últimos días, ya se observaron avances en los puntos donde se realizarán las primeras instalaciones.

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